Zadania kl. 6

Zadania dodatkowe na ocenę celującą – Arkusz kalkulacyjny

Zadanie 1. Budżet rodzinny

Twoim zadaniem jest przygotowanie w arkuszu kalkulacyjnym budżetu rodzinnego na jeden miesiąc.

Instrukcja:

  1. Utwórz tabelę z kolumnami:

    • Data

    • Opis (np. pensja, zakupy spożywcze, prąd, kino)

    • Wpływy (np. pensja mamy, pensja taty, dodatkowe przychody)

    • Wydatki stałe (np. czynsz, rachunki, internet)

    • Wydatki bieżące (np. jedzenie, rozrywka, ubrania)

  2. Wpisz przykładowe dane dla całego miesiąca (min. 10 wierszy).

  3. Dodaj podsumowania:

    • suma wpływów,

    • suma wydatków stałych,

    • suma wydatków bieżących,

    • saldo (wpływy – wszystkie wydatki).

  4. Przygotuj wykres kołowy, który pokaże udział wydatków stałych i bieżących w całości wydatków.

  • zastosuj kolorowanie warunkowe (np. wydatki większe niż 1000 zł zaznaczają się na czerwono),

  • dodaj automatyczne ostrzeżenie, które pojawia się, gdy saldo jest ujemne.

Zadanie 2. Plan treningowy i spalanie kalorii

Twoim zadaniem jest przygotowanie planu treningowego na tydzień i obliczenie spalonych kalorii.

Instrukcja:

  1. Utwórz tabelę z kolumnami:

    • Dzień tygodnia

    • Dyscyplina (np. bieganie, rower, pływanie, siatkówka)

    • Czas (h)

    • Spalone kalorie

  2. Przyjmij przykładowe wartości:

    • bieganie – 500 kcal/h

    • rower – 300 kcal/h

    • pływanie – 400 kcal/h

    • inny sport – sam ustal liczbę kalorii

  3. Wpisz dane dla 7 dni (każdego dnia inna aktywność).

  4. Dodaj podsumowania:

    • suma godzin treningów w tygodniu,

    • suma spalonych kalorii.

  5. Przygotuj wykres liniowy, który pokaże spalanie kalorii w kolejnych dniach tygodnia.

  • dodaj ranking dyscyplin (która spaliła najwięcej kalorii),

  • wyróżnij kolorem dzień z największym spalaniem kalorii.

Kryteria oceniania

✅ Tabele są czytelne i estetyczne.
✅ Zastosowane są formuły do obliczeń (SUMA, różnice, mnożenie).
✅ Jest co najmniej jeden wykres.
✅ dodatkowe elementy: kolorowanie warunkowe, ranking, ostrzeżenia.

Zadania dodatkowe na ocenę celującą – Sieciowe pogaduszki. O poczcie internetowej i wirtualnej komunikacji

Zadanie 1. Poradnik dobrego maila (2.1. Poczta elektroniczna)

Przygotuj prezentację (min. 6 slajdów) pt. „Jak napisać dobrego maila?”.

  • Slajd 1 – okładka (tytuł + Twoje imię).

  • Slajd 2 – Jak zaadresować maila (Do, DW, Temat).

  • Slajd 3 – Jak poprawnie rozpocząć i zakończyć wiadomość.

  • Slajd 4 – Czego unikać w mailach (np. emotikony w oficjalnych wiadomościach).

  • Slajd 5 – Zasady bezpieczeństwa (nie otwieramy podejrzanych załączników).

  • Slajd 6 – Twoje własne rady.

👉 dodaj przykłady dobrego i złego maila ze zrzutem ekranu lub rysunkiem.

Zadanie 2. Komunikatory pod lupą (2.2. Rozmowy w sieci)

Przygotuj tutorial (prezentację albo filmik) o jednym z komunikatorów (np. Messenger, Teams, WhatsApp, Discord).

  • Pokaż, jak zacząć rozmowę i jak wygląda okno czatu.

  • Wypisz zalety i wady wybranego komunikatora.

  • Zrób tabelkę porównawczą: Twój komunikator vs. inny (np. Messenger vs. Teams).

  • Dodaj rady: jak korzystać bezpiecznie (ustawienia prywatności, blokowanie).

👉 przygotuj symulację rozmowy (zrzut ekranu z przykładowym czatem lub wymyślony dialog).

Zadanie 3. Praca w chmurze krok po kroku (2.3. OneDrive i współtworzenie dokumentów)

Przygotuj prezentację-tutorial pt. „Jak udostępnić dokument w chmurze?”.

  • Slajd 1 – Co to jest chmura?

  • Slajd 2 – Jak zalogować się do OneDrive/Google Drive.

  • Slajd 3 – Jak przesłać plik.

  • Slajd 4 – Jak udostępnić dokument (link, uprawnienia).

  • Slajd 5 – Jak kilka osób może edytować plik jednocześnie.

  • Slajd 6 – Zasady bezpieczeństwa (komu udostępniać, a komu nie).

👉 dodaj krótki filmik z nagraniem ekranu albo animację pokazującą te kroki.

Kryteria oceniania

✅ Praca jest w formie elektronicznej (prezentacja, dokument, tutorial).
✅ Zawiera kroki „jak to zrobić” albo konkretne przykłady.
✅ Jest czytelna i estetyczna.
✅ Dodatkowe elementy: porównania, nagranie ekranu, symulacja rozmowy.

Zadanie dodatkowe na ocenę celującą – Programowanie w Scratchu – wykorzystanie komunikatów

Zadanie: Quiz z pytaniami i komunikatami

Twoim zadaniem jest przygotowanie w Scratchu krótkiego quizu, w którym będą co najmniej 3 pytania. Program powinien działać tak, jak prawdziwy test – z pytaniami, odpowiedziami i podsumowaniem wyniku.

Instrukcja krok po kroku:

  1. Przygotuj scenę i duszki

    • Stwórz duszka, który będzie wyświetlał pytania.

    • Dodaj duszki dla odpowiedzi (np. A, B, C) albo przyciski w formie prostokątów z tekstem.

    • Dodaj duszka, który na końcu pokaże wynik (np. tablica wyników, uśmiechnięta buźka).

  2. Zadawanie pytań

    • Po kliknięciu zielonej flagi duszek wysyła komunikat „Pytanie 1”.

    • Duszek z pytaniem pokazuje treść pytania i możliwe odpowiedzi (np. „2 + 2 = ? A: 3 B: 4 C: 5”).

  3. Sprawdzanie odpowiedzi

    • Gdy klikniesz na odpowiedź, duszek sprawdza, czy to jest poprawne.

    • Jeśli tak → wysyła komunikat „Dobrze!”, a jeśli nie → „Źle!”.

    • Wtedy duszek z pytaniami wysyła następny komunikat: „Pytanie 2”.

  4. Licznik punktów

    • Dodaj zmienną „Punkty”.

    • Za poprawną odpowiedź dodaj 1 punkt.

    • Za złą odpowiedź punktów nie dodajesz.

  5. Koniec quizu

    • Po ostatnim pytaniu program wysyła komunikat „Koniec”.

    • Duszek z tablicą wyników pokazuje napis: „Twój wynik: … punkty”.

Na ocenę celującą:

  • Quiz powinien mieć minimum 3 pytania z odpowiedziami.

  • Zastosuj komunikaty, aby pytania pojawiały się kolejno.

  • Dodaj liczenie punktów i ekran końcowy z wynikiem.

  • Bonus: możesz dodać grafikę, animacje albo dźwięki (np. fanfary przy pełnym wyniku).

Zadanie dodatkowe z działu grafika – GIMP

Plakat tematyczny w GIMP-ie

Twoim zadaniem jest stworzenie w GIMP-ie plakatu na wybrany temat (np. „Bezpieczny Internet”, „Sport to zdrowie”, „Moja szkoła”, „Muzyka, którą lubię”).

Instrukcja krok po kroku:

  1. Ustaw dokument

    • Utwórz nowy obraz w formacie A3 (pionowo lub poziomo).

    • Wybierz kolorowe tło lub gradient.

  2. Dodaj warstwy

    • Minimum 6 warstw (tło, tytuł, obrazki, hasło, ozdobne elementy, dodatkowy efekt).

    • Każda warstwa powinna być podpisana w panelu warstw.

  3. Treść plakatu

    • Tytuł (np. „STOP hejtowi w sieci!”) dużą, czytelną czcionką.

    • Minimum 2 obrazki (mogą być zdjęcia lub grafiki z darmowych źródeł).

    • Hasło reklamowe / zachęcające (np. „Uprawiaj sport!”, „Czytaj książki!”).

  4. Efekty graficzne

    • Minimum jeden napis z efektem (cień, obrys, gradient).

    • Minimum jeden element półprzezroczysty (np. znak wodny, przezroczyste logo).

    • Jeden efekt specjalny (np. filtr artystyczny, rozmycie, mozaika).

  5. Estetyka i układ

    • Wszystkie elementy powinny być ułożone czytelnie.

    • Teksty powinny być dobrze widoczne (odpowiedni kolor czcionki na tle).

  6. Zapis pracy

    • Zapisz plik w dwóch formatach:

      • .xcf – aby zachować warstwy,

      • .jpg lub .png – gotowy plakat.

Na ocenę celującą:

  • Plakat ma minimum 6 warstw i wszystkie są poprawnie podpisane.

  • Widać wykorzystanie różnych narzędzi (gradienty, efekty tekstowe, przezroczystość, filtry).

  • Plakat wygląda jak prawdziwy plakat – jest estetyczny, czytelny i przyciąga uwagę.

  • Potrafisz wyjaśnić, jak użyłeś warstw i efektów, aby uzyskać końcowy rezultat.